海興縣郭橋中心小學的孫金普老師從事教育教學工作近四十年，從一位英姿勃發的青年，變成了雙鬢斑白的老者。四十年的風雨兼程，歷盡為人師之磨煉，四十年教書育人，迎來桃李滿天下。

孫老師摯愛教育這方圣土，三尺講臺傳道、授業、解惑，一支粉筆演繹了大半人生。經過多年的努力探索，形成了生動、親和、嚴謹、求精的教學風格。他總是說教育的真諦在于愛，愛之愈深，收獲愈豐。正是因為愛，才讓他一直堅守著這份事業，也讓平凡的生活變得更加充實而有意義；正是因為愛，才讓他在面對一雙雙渴望求知的眼睛時，感到他的責任重大，使命光榮。

親其師才能信其道，教師的一言一行深深的影響著每一個學生。孫老師平時對自己的言行舉止嚴格要求，處處為學生做出表率，用正能量去感染學生。潛移默化塑造學生的人格。規范他們的日常行為。幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

自從踏進教育的大門，孫老師便堅定了終身從教的信念，并一直用實際行動踐行著自己的諾言。始終認真履行著一個人民教師應盡的職責和義務，努力做好自己的本職工作。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針。積極參加政治理論學習，講政治、講正氣、講學習。服從組織的工作安排，與同事團結協作，遵紀守法。教書育人，為人師表，始終恪守學高為師，身高為范的原則。認真學習新的教育教學理念，不斷探索新的教育、教學方法，及時更新教育觀念。積極參加各種教育、教研活動，不斷提高理論水平和業務能力。

在教育教學過程中，孫老師不僅注重文化知識的傳授，更加注重對學生加強德育教育。特別是在多年擔任班主任工作時，以言傳身教為原則，以教書育人為根本，以培養有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義事業接班人為已任。全面了解、研究、評價學生，尊重學生的個性發展。積極進行師生之間的互動。形成公正、誠實、良好的師生關系，針對學生的個性特點和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想工作。尤其加強后進學生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好轉化工作并取得顯著成效。

在教學過程中，孫老師從端正學生的學習態度，幫助學生掌握正確的學習方法入手，樹立學生的自信心，激發學生的求知欲，增強學生的進取心，讓學生在寓教于樂中接受教育。從而使他們自覺地投入到學習中去，提高了他們的學習興趣和學科成績。

2016-2020年，孫老師被選派到張會亭鄉后小里寨村，參加精準扶貧工作。這期間他認真學習黨的扶貧政策，走千家進萬戶，傾聽人民群眾的訴求，把黨的溫暖撒進每一個人的心中，全心全意的為百姓辦實事，與村黨支部、村委會一起，先后為村集體建起了大隊部、村民娛樂廣場、老年人活動中心。并且對村內兩座坑塘進行了改造，美化了村民的居住環境。由幫扶單位牽頭，協調水利部門對村北灌溉溝渠進行拓寬、清淤，解決了廣大村民上千畝農田的灌溉問題。當涓涓的溪水流入綠油油的麥田，就像黨的恩澤流進村民們的心里，滋潤著每一個村民的心田。每當人們臉上露出豐收的喜悅時，便會想到是黨的扶貧政策帶給人們的豐碩成果。在基層工作的四年間，真正感受到了人民群眾對中國共產黨的擁護。后寨村緊跟全國脫貧攻堅的步伐，在各級黨委、政府的領導下于2019年順利通過了國家脫貧攻堅的驗收工作。從此，這個擁有646人，26個貧困戶的后小里寨村摘掉了貧困村的帽子。

2020年2月，他被調入張會亭鄉郭橋小學任教，至今仍堅守在教育教學工作第一線。他一如既往地愛著孩子們，無論是在生活上，還是在學習上，都關心著他們。在傳授給他們知識的同時，首先要教會他們如何做人。做一個知書達理，講文明，懂禮貌的好孩子。一直勤勤懇懇，無怨無悔，默默無聞，教書育人。

在多年的教育教學工作中，孫老師得到了學生和廣大家長的好評，也受到了各級領導的肯定，并且贏得了諸多榮譽和獎勵：1999年至2001年連續三年被評為縣優秀教師，并獲縣政府嘉獎；2003年曾榮獲蘇基鎮“模范班主任”榮譽稱號并受到獎勵；2006年榮獲海興縣政府授予的“模范教師稱號”；2009年榮獲滄州市教育局授予的“優秀教師”稱號；2019年榮獲海興縣委組織部授予的“優秀工作隊員”稱號；2021年榮獲縣委、縣政府授予的“園丁獎”榮譽稱號。

“老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”。孫老師在即將結束自己的教育生涯之際，仍然兢兢業業，默默無聞地耕耘在教育教學的第一線，為孩子們傳道、授業、解惑。為培育祖國的花朵，為鄉村教育的振興貢獻自己的全部力量。

（本網通訊員 王靜 作者：海興縣郭橋中心小學 郭豐艷）