快樂學習 樂學測評
西里村小學以落實“雙減”政策為導向，并基于小學低年級學生身心發展特點，開展了期末樂考活動，采用樂考的方式，以趣味化、游戲式來體現學生的核心素養，增強孩子的過程體驗、活動體驗和幸福體驗。全面細致地驗收學生近期的學習成果，促進學生全面發展。責項目的老師們精心設計活動，安排流程，一番辛苦就是要吸引孩子們參與其中，采用多維度多形式的方式評價學生的學習，也更加有利于孩子的客觀評價和全面發展，進一步貫徹落實國家“雙減”政策相關規定要求.
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